
Tegoroczni absolwenci szkół średnich poznali już wyniki egzaminów dojrzałości. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu opublikowała szczegółowe zestawienie, które pozwala porównać osiągnięcia poszczególnych placówek. W powiecie gnieźnieńskim do matury przystąpiło blisko 1 300 uczniów z liceów, tec
Tegoroczni absolwenci szkół średnich poznali już wyniki egzaminów dojrzałości. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu opublikowała szczegółowe zestawienie, które pozwala porównać osiągnięcia poszczególnych placówek. W powiecie gnieźnieńskim do matury przystąpiło blisko 1 300 uczniów z liceów, techników i szkół branżowych. 87 z nich nie zdało egzaminu i będzie musiało podejść do niego ponownie.
Wśród liceów ogólnokształcących najlepszą zdawalność odnotowało I Liceum Ogólnokształcące – egzamin zdało 99 proc. uczniów. Tuż za nim uplasowało się II LO z wynikiem 98 proc. Na trzecim miejscu – III LO, gdzie maturę zaliczyło 91 proc. abiturientów.
Sytuacja wygląda znacznie gorzej w przypadku szkół niepublicznych. W Akademickim Liceum Milenium egzamin zdało 78 proc. uczniów, w Językowym Liceum Prymus – 88 proc., natomiast w Mundurowym Liceum Ogólnokształcącym i TEB Edukacja zdawalność wyniosła odpowiednio 48 proc. i 45 proc. Słabo wypadło także liceum w Trzemesznie – tylko 63 proc. maturzystów pomyślnie zakończyło egzamin.
Do matury w I LO przystąpiło 211 uczniów, w II LO – 245, w III LO – 180, a w liceum w Trzemesznie – 24. Wśród niepublicznych placówek maturę pisało 32 uczniów w Milenium, 16 w Prymusie, 25 w Mundurowej i 20 w TEB Edukacja.
Średnie wyniki pokazują wyraźne różnice między przedmiotami. Na poziomie podstawowym najlepiej poszedł maturzystom język angielski – w I LO średnia to 91 proc., w II LO 89 proc., a w Prymusie także 91 proc. Język polski wypadł nieco słabiej – tu najlepszy wynik odnotowało I LO (70 proc.), a najsłabszy Mundurowa (40 proc.).
Matematyka na poziomie podstawowym tradycyjnie bywa piętą achillesową maturzystów. Najlepiej poradzili sobie uczniowie I LO – 76 proc. W II LO było to 70 proc., w III LO – 55 proc. Najsłabiej wśród liceów wypadła Mundurowa (34 proc.) i TEB Edukacja (38 proc.).
Na poziomie rozszerzonym prym wiedli uczniowie I LO, którzy osiągnęli średnio 60 proc. z matematyki rozszerzonej, 83 proc. z angielskiego i 64 proc. z polskiego. W przypadku przedmiotów takich jak biologia, chemia czy geografia również najlepsze wyniki notowali abiturienci I i II LO.
Do matury w technikach przystąpiło: ZSP nr 3 – 51 uczniów, ZSE – 133, ZST – 68, ZSP-U – 113, Branżowa Szkoła II stopnia w ZST – 16, Technikum w Trzemesznie – 23, TEB Edukacja – 48, Szkoła Techniczna ZDZ – 44 oraz Technikum w Witkowie – 14.
Wśród techników najwyższą zdawalność osiągnął Zespół Szkół Ekonomicznych – 83 proc. Drugie miejsce przypadło Zespołowi Szkół Technicznych (79 proc.) oraz Technikum w Witkowie (także 79 proc.). Zespół Szkół Przyrodniczo-Usługowych pochwalić się może wynikiem 70 proc.
Najgorzej wypadła Branżowa Szkoła II stopnia w ZST, gdzie maturę zdało zaledwie 25 proc. uczniów. Niski wynik odnotowało także Technikum w Trzemesznie – 30 proc. oraz Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 3 – 35 proc.
W technikach najlepiej poszedł maturzystom język angielski na poziomie podstawowym – w ZSE średnia to 78 proc., w Witkowie 71 proc., a w ZST 67 proc. Język polski wypadł już słabiej – najwyższy wynik w tej kategorii osiągnął ZSE (59 proc.), a najniższy – ZSP nr 3 (42 proc.).
Matematyka na poziomie podstawowym w technikach również nie należy do mocnych stron. Najlepiej wypadł ZSE – 59 proc., a najsłabiej Branżowa Szkoła II stopnia w ZST – zaledwie 25 proc.
Wśród przedmiotów rozszerzonych w technikach najchętniej wybieranym był język angielski – w ZSE pisało go 103 uczniów ze średnią 64 proc., w ZSP-U 68 uczniów ze średnią 58 proc. Geografię wybrało 46 uczniów w ZSE (28 proc.) i 42 w ZSP-U (35 proc.).
Matury 2026 w powiecie gnieźnieńskim pokazują, że najlepiej radzą sobie uczniowie liceów ogólnokształcących, szczególnie I i II LO. Technika mają bardziej zróżnicowane wyniki – od świetnie zdających ZSE i ZST po szkoły, w których matura kończy się sukcesem tylko co trzeciego ucznia.
Czy te wyniki są powodem do dumy, czy do refleksji? Z pewnością są punktem wyjścia do rozmowy o jakości nauczania i przygotowaniu młodzieży do egzaminu dojrzałości. A dla tegorocznych maturzystów – już tylko oczekiwanie na rekrutację na studia.
Źródło: Moje Gniezno