18-letni społecznik z Jaworzna walczy o uczniów. Chce wyjątków od nowych przepisów
18-letni społecznik z Jaworzna walczy o uczniów. Chce wyjątków od nowych przepisów
Spis treści
- Spotkanie z przedstawicielami PFRON
- Egzamin w domu nie rozwiązuje problemu
- Fundacja proponuje dodatkowe zabezpieczenia
Fabian Kowalski, 18-letni społecznik z Jaworzna i prezes Fundacji Fabian Digital, zaangażował się w działania na rzecz uczniów i nauczycieli zmagających się z poważnymi problemami zdrowotnymi i społecznymi. Chce zwrócić uwagę na to, że planowane zmiany w przepisach mogą pominąć ich potrzeby.
Chodzi o projekt rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej, który przewiduje rezygnację z egzaminów online w edukacji domowej. Zdaniem fabiana Kowalskiego nowe zasady mogą szczególnie uderzyć w osoby, które ze względu na stan zdrowia lub trudną sytuację nie mogą zdawać egzaminów w szkole.
Spotkanie z przedstawicielami PFRON
14 lipca Fabian Kowalski uczestniczył w spotkaniu z dr Małgorzatą Lorek, prezes Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. W rozmowach wzięli udział również pełnomocnik PFRON do spraw dostępności, dyrektor Departamentu Dostępności, uczniowie, rodzice oraz specjaliści zajmujący się kształceniem specjalnym.
Uczestnicy zwrócili uwagę na sytuację między innymi uczniów po przeszczepie szpiku, w trakcie leczenia onkologicznego lub dializoterapii, osób ze spektrum autyzmu, depresją, traumą po przemocy rówieśniczej oraz głęboką niepełnosprawnością.
Problem może dotyczyć także osób niedowidzących, wykluczonych komunikacyjnie oraz nauczycieli z niepełnosprawnościami.
Otrzymaliśmy ponad 600 poruszających listów od uczniów, rodziców i pedagogów. Pokazują one, że wybór egzaminu online nie wynika z lenistwa. Dla części osób jest to jedyna możliwość, aby czuć się bezpiecznie i kontynuować naukę – przekazuje Fabian Kowalski.
Reklama
Egzamin w domu nie rozwiązuje problemu
Po uwagach zgłoszonych podczas konsultacji publicznych w projekcie pojawiła się możliwość przeprowadzenia egzaminu poza szkołą, na przykład w domu ucznia. Zdaniem fundacji takie rozwiązanie w praktyce może być jednak bardzo trudne do zrealizowania.
W Polsce z edukacji domowej korzysta około 60 tys. uczniów. W jednej z największych szkół uczy się około 30 tys. osób, w tym 1800 uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Przedstawiciele fundacji wskazują, że nauczyciele musieliby dojeżdżać do uczniów mieszkających w różnych częściach kraju. Każdy uczeń zdaje ponadto egzaminy z wielu przedmiotów, co oznaczałoby konieczność organizowania licznych wizyt różnych nauczycieli.
Fabian Kowalski zaznacza również, że wielu uczniów ma swoich sprawdzonych egzaminatorów, których zna i przy których czuje się bezpiecznie. Dotychczas mogli wybrać, czy chcą zdawać egzamin stacjonarnie, czy przez internet.
Fundacja proponuje dodatkowe zabezpieczenia
Fundacja Fabian Digital nie sprzeciwia się dokładniejszemu kontrolowaniu egzaminów online. Proponuje jednak rozwiązania, które pozwoliłyby zachować tę formę dla osób najbardziej jej potrzebujących.
Wśród pomysłów znalazły się kamery pokazujące całe pomieszczenie, nagrywanie ekranu podczas egzaminu oraz potwierdzanie tożsamości za pomocą aplikacji mObywatel. Jak podkreśla Kowalski, egzaminy internetowe były nagrywane, a kuratoria mogły sprawdzać ich przebieg.
W sprawie planowanych zmian głos zabierali już między innymi Rzecznik Praw Obywatelskich, Rzecznik Praw Dziecka oraz Rządowe Centrum Legislacji. Obecnie projekt analizuje komisja prawnicza.
Fundacja zwróciła się także do Rady Społecznej przy Ministerstwie Funduszy i Polityki Regionalnej oraz kilkudziesięciu organizacji wchodzących w jej skład. Skierowała również wniosek do Rządowego Centrum Legislacji, domagając się dalszych rozmów z udziałem przedstawicieli uczniów, PFRON oraz rzeczników praw obywatelskich i praw dziecka.